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En las ruinas de Scoutland

Hoy quiero compartir con ustedes un texto distinto. Seguramente tomare palabras prestadas ¿acaso alguna de ella no lo es?  Nos son donadas de niños para que hagamos un torpe uso de ellas, en tanto nunca alcanzan para decir lo que pensamos y sentimos. Siempre me pregunto si existe un SER scout y de qué se trataría ello; trato de formular respuestas siempre fallidas a preguntas que insisten mas sobre el modelo que sobre el proceso… después de todo,  los adultos somos el resultado final del escultismo.

lugares abandonados

Cuando era niño imaginaba Scoutland como un país lleno de scouts en el que chicos de distintos lugares, sin importar su condición, vivían extraordinarias aventuras en lugares extraños, habitados por animales salvajes, remontando ríos o subiendo montañas donde el espíritu de patrulla y los conocimientos aprendidos nos permitían  sobrevivir las inclemencias del tiempo y los ataques sangrientos de animales y fantasmas que rodeaban el campamento por la noche.

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Classified. ¡No publiquen para los niños y jóvenes!

Quema tus libros.

La quema de libros es algo que atraviesa la historia de la humanidad. Sabemos  que el saber siempre resulta peligroso para el conquistador que quiere borrar los vestigios de la cultura conquistada considerando Heréticos aquellos escritos que contradigan las nuevas reglas y principios que se establecen en materia de ciencia, arte, educación, economía, religión. La Herejía no es solo una cuestión religiosa, básicamente es ideológica.

La quema de libros en China en 212 AC con la ejecución de los sabios quizás fue el inicio. Poco tiempo después la dominación árabe y la conquista romana destruyeron la Biblioteca de Alejandría que constaba de 900.000 manuscritos. La inquisición también tuvo sus quemas de libros, de igual manera el nazismo. También hubo quemas en los gobiernos dictatoriales del siglo XX tanto en Europa o América.

En los regímenes democráticos los libros no se queman simplemente dejan de editarse, a veces por razones de mercado (no hay quienes lo compren), otras veces aunque haya gente que los quiera comprar se los saca de circulación por la mismas razones que en otros regímenes se los quema, pero en este caso se hace uso del Copyright como modo de evitar que vuelvan a existir… lo demás es cuestión de tiempo… algunos le llaman “muerte por inanición”.

En el caso de la educación formal si no cambia el paradigma educativo se realizan ediciones corregidas que acompañan los cambios producidos. Si el paradigma educativo es distinto cambian los manuales. Pero siempre están, de una manera u otra

Un libro para los muchachos

Podría decirse que la fundación del movimiento scout se debe a una serie de fascículos publicados que constituyen un libro cuyo destino era los muchachos de la época, generando una gran atracción en ellos ¡y en las muchachas! La explosión de patrullas y tropas scouts dio nacimiento al movimiento scout y al movimiento guía con una posterior adaptación que se hiciera que obedecería a cuestiones de época respecto del tema de lo masculino y lo femenino. Con posterioridad aparecieron las grandes series de libros destinados a los adultos, niños y jóvenes. Dicha actividad prosiguió hasta mediados de los 80 donde en cualquier librería podíamos encontrar distintas colecciones de juegos, manuales, libros para los guías de patrulla y para las patrullas. Gran parte de ellos eran esfuerzo de las organizaciones, de hecho hasta existían Editoriales Scouts que proveían a los distintos países de material bibliográfico para los chicos.

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¿Son útiles las actividades clásicas en los scouts?

Scouting_for_FoodCompruebo con cierta tristeza que en muchos grupos se prescinde cada vez más de actividades de las denominadas clásicas.

¿Clásicas? ¿A qué te refieres?

Pues a las que hemos venido utilizando históricamente, con mayor o menor acierto, para formar a los chavales, como las de cabuyería y pionerismo, rastreo y acecho, señalización, observación y deducción, orientación, campismo, etc.

Como os decía, percibo que en la actualidad se les va prestando menos atención, apostando por un escultismo más urbano, y ello responde a muchos motivos.

  • Uno de ellos es la falta de formación previa de muchos dirigentes. Jóvenes que llegaron al escultismo sin haber pasado por las diversas ramas, con mucho entusiasmo pero sin una idea clara de en qué consiste este juego.
  • A ello se une que muchos antiguos scouters acaban desvinculándose definitivamente del movimiento, perdiéndose así su valiosa experiencia y la transmisión de habilidades, tradiciones y leyendas que aportan un aura mágica especial al mundo scout.
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Lo que una Lobata necesita de su Vieja Loba. Por John May

John May fue vicepresidente de la OMMS hasta 2014. En su blog publica menudo articulos interesantisimos sobre escultismo. Hoy le hemos pedido permiso para traernos uno de ellos a La Roca. Me he permitido la licencia de utilizar el femenino genérico ya que el autor lo escribió para una Scouter.

La lobata británica Rebeca Hooper y sus ·· especialidades.

Una amiga esta a punto de cambiar de rol en el Movimiento Scout, pasa de trabajar con Castores (6-8 años de edad) a trabajar con los Lobatos (8-10 años de edad). Está preocupada por este cambio y me pidió consejo.

Esto es lo que le escribí:

¿Qué esperas de tu Vieja Loba cuando eres Lobata? Yo sé lo que quiero. Y lo que necesito.

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Dejar caer

Este no es un escrito teórico. Es la reflexión de un padre de un adolescente al que su grupo scout dejó caer. Dicho padre dialogó constructivamente con el jefe de rama, ayudantes y el jefe de grupo durante todo el proceso, respetando la responsabilidad de los dirigentes, señalando lo que consideraba la repetición de los malos haceres que no tenían en cuenta a su hijo, sin tener pretensión de verdad… solo queria que su hijo pueda bien – estar en el escultismo. La respuesta final fue “no es para los scouts, deja de insistir”. Hoy, tres años después, en otro grupo scout al que eligió ir porque se lo respetaba en su forma de ser, está por hacer su pase a Rover… no hubo ni hay presión de la familia para que vaya a los scouts, es un lugar donde el se siente bien, contenido y con amigos…  un acto como respuesta a la falta de pregunta de quienes eran responsables de que este chico (y otros) puedan vivir el escultismo.

Hay que tener valentía para preguntarse por qué se van los chicos de los grupos scouts en la adolescencia… y actuar en consecuencia a las respuestas que encontramos

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Dejar caer a un niño/adolescente no es lo mismo que el niño/adolescente  decida caerse… simplemente porque no es lo mismo soltar que soltarse.

            Dejar caer a un niño/adolescente es un acto, no  un discurso.

Cuando se deja caer a un niño/adolescente importan poco las palabras del dirigente/educador; es un acto donde el decir verdadero está en huelga constituyéndose un espacio de blablabla carente de sentido y significación.

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Adolescentes en banda I

Toronto City Campaign

El presente artículo es el comienzo de una serie que se ofrece como medio para plantear algunas de las características y dificultades de los adolescentes en nuestro tiempo. ¿Es importante adentrarnos en la época en que vivimos a la hora de abordar la problemática adolescente? Si partimos del papel de la cultura en tanto se propone como agente del discurso en el que nos hallamos insertos, las características de la adolescencia y de las enfermedades o síntomas actuales difícilmente puedan pensarse por fuera de la relación entre el lazo social propuesto desde la cultura oficial y los modos actuales en el que los chicos y chicas se inscriben en dicho lazo.

Cada época (y cultura) ha ofrecido determinadas pautas simbólicas que permitían que el pasaje de la niñez a la adultez no resultara con muchas complicaciones. Podemos tomar el ejemplo de los pueblos originarios como los Tehuelches, que por medio de un ritual determinado quien hoy era niño luego del rito era considerado hombre con pleno derecho.

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Héroes… la dimensión épica del escultismo

heroes

“Me gustan las nuevas teleseries. (…) mi favorita es Héroes.
Trata de un grupo de marginados, cada uno con un poder distinto,
que se unen para fabricar una sociedad alternativa.
Hay que encontrar nuevas formas de conciencia.”
Slavov Žižek

Siempre es difícil ubicar un comienzo porque la historia es un poco más compleja aunque quizás la caída del muro de Berlín y el supuesto triunfo del capitalismo puedan utilizarse como referencia  del golpe y del derrumbe de la dimensión poética de la educación y del escultismo. Al caer las Ideologías (se hablaba de su muerte) la ciencia – que siempre depende de quién paga – comenzó a  ubicarse en el lugar de la Verdad y el mercado multiplicó las sustancias y objetos para remediar el malestar lo que generó más que un alivio una profundización en la dificultad del lazo con los otros ya que la Ideología y la religión siempre fueron generadoras de lazo social – la pérdida de la brújula de los Ideales nunca es sin consecuencias para las personas-.

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Scouts SBP abre las jornadas “Retos de la Educación Scout”

Scouts SBP nos avisa de la convocatoria de las primeras jornadas “Retos de la Educación Scout” que tendrán lugar los días 18, 19 y 20 de marzo en San Lorenzo del Escorial, Madrid.

Las jornadas se articulan sobre tres ejes: innovación, intervención e internet y tienen una pinta estupenda, lástima que no pueda ir yo. Bueno pues al final sí que fui. Continuar leyendo ‘Scouts SBP abre las jornadas “Retos de la Educación Scout”’

La Mascota de Manada como elemento transicional

Empieza la nueva ronda y las primeras acampadas para muchos niños. Hace unos días os hablaba de la importancia de la primera reunión y hoy voy a ahondar sobre otro importante paso para nuestros castorcitos y lobeznos: la primera acampada.

Tranquilos, papás. No todo son malas noticias ;-)

Tranquilos, papás. No todo son malas noticias 😉

Como Viejo Lobo que soy os hablaré de los lobeznos pero esto es igualmente aplicable a los Castores y Cachorros.

Aunque nuestros chicos sonrían felices la primera noche fuera de casa puede ser muy dura. Los Viejos Lobos lo saben y están muy atentos para que el “chico nuevo” no esté sólo pero claro, tampoco vas a coger una silla y esperarte a su lado toooooooda la noche, verdad?

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La primera reunión

jugando en la calle

jugando en la calle

Uno de los errores, involuntarios sin duda, que solemos cometer los scouters es no darle la justa importancia a la primera reunión. Y no me refiero a las actividades que hagamos sino a la actitud y la atención que prestamos a las y los chicos nuevos.

Puede que sea la segunda, tercera o decimocuarta reunión de la Ronda pero para el educando que acaba de llegar es su primera reunión. Su primera oportunidad de decidir si eso de los scouts es tan fantástico como lo pintan.

Dicen los psicólogos que los primeros treinta segundos de una entrevista son los más importantes.

¿Cuanto has tardado tú en darte cuenta que hay un chico nuevo en la reunión?

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