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Los scouts y el mundo de los coches 1: Las soapbox races y las especialidades

automotive_maintenance_coverA comienzos de este verano, mi buen amigo Darzee me arrojó el guante de preparar un artículo acerca de los coches en el mundo scout. La verdad es que nunca había prestado demasiada atención a este aspecto, pero acepté el reto y a continuación os expongo algunas curiosidades relacionadas con el mundo de los automóviles y el motor dentro del movimiento.

  • Las especialidades

En los comienzos del escultismo los vehículos motorizados levantaron pasiones. Lógico, pues entonces eran la vanguardia tecnológica.

AutomobilingDesde sus mismos inicios  los norteamericanos introdujeron en su programa la posibilidad de motivar a sus chavales con la insignia de mérito correspondiente.

Así, en el primer manual de los scouts norteamericanos de 1910 se detallan los requisitos para la obtención de la insignia de “automovilismo” (a la derecha), para la cual, los chicos debían saber arrancar el coche (entonces no era tan sencillo como darle la vuelta a una llave, je,je) y las precauciones que ello exigía (se arrancaban a palanca, por fuera), cambiar las ruedas, nociones básicas sobre mecánica del motor (carburador, bujías, válvulas…), saber la diferencia entre un motor de dos y cuatro tiempos, cómo repostar y tener la licencia para conducir. Hablamos de principios del siglo XX, claro, los requisitos no tenían nada que ver con los de ahora, y el número de vehículos era muy, muy reducido.

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Diarios de aventura

“Se ha dicho que un sacerdote shao – lin puede atravesar las paredes;
si le buscan, nadie le encuentra; si le escuchan, nadie le oye;
si le tocan, nadie le palpa. Tu pisada debe ser corta,
como  si estuvieras pisando papel de arroz.
Este papel de arroz es la prueba, frágil como las alas de la libélula.
Cuando puedas recorrer su longitud sin dejar rastro,
habrás aprendido”

De la serie de TV, Kung Fu

Atrapar una mariposa.

explorando hojas

Llama la atención observar el cómo actúa un niño de la ciudad  cuando en el campamente tieno la posibilidad de atrapar una mariposa. Sus movimientos son torpes, no es sigiloso y por ello hace ruido, no tiene en cuenta aquellas cosas importantes para atraparla.

Inundados por el bullicio de la ciudad en una continua atención a la multiciplicidad de ruidos y estímulos de celulares, televisión, computadoras, consolas de videojuegos y todo aquello que la posmodernidad ha traído; los niños, adolescentes y jóvenes se encuentran con una enorme dificultad para salir de la hiperestimulación que los anestesia de la posibilidad del encuentro consigo mismo, en silencio, con  su singularidad.

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El taller en rama intermedia (2)

De la misma manera que existen dirigentes que entienden lo que hacen los Scouts como una actividad paramilitar al estilo de “marines norteamericanos” confundiendo el vivir la aventura con una especie de “supervivencia del mas apto” donde enormes cuchillos, construcciones y escaladas marcan un enorme errar en el blanco respecto de la Misión del Movimiento Scout; también existen aquellos que confunden el Taller con una especie de escuela politécnica donde la suma de maquinas – herramientas garantizaría per se encontrarse en el “buen camino”. Estos dirigentes y grupos consumidores de objetos tecnológicos depositan en forma desmedida, fetichista, una especie de saber y de poder en los “robots” que también desvirtúa la Misión del movimiento y se da de bruces con la concepción artística- artesanal y estética que se desprende del escultismo.

hefesto

No es seguro que la suma de tecnología sea garantía de algo… un buen berbiquí para hacer un agujero donde colocaremos un bulón de madera para la mesa, es mas apropiado que una agujereadora eléctrica que no podremos conectar a ningun tomacorriente… a no ser que el lugar de acampe sea un camping. ¿Esto implica estar negado a la tecnología? NO, esto nos posiciona dandole el lugar que corresponde, como un medio entre otros del que hay que servirse acorde a las necesidades reales de cada chico y cada grupo.

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El taller en la rama intermedia (1)

Hace unos cuantos años atrás al leer un libro titulado “La causa de los adolescentes” escrito por la psicoanalista Françoise Doltó, me sorprendió encontrar la historia de un adolescente que había comenzado a armar un avión en el sótano de la casa – tarea que le había llevado meses – ; y cuando termina su obra se da cuenta que no podía sacarla del lugar porque no había forma de que el avión pasara por la puerta sin romperlo… Para Doltó el avión había cumplido su función aunque nunca hubiera podido volar, y todo ese tiempo de trabajo realizado con entusiasmo había servido como modo de acompañar la resolución de distintas dificultades que el muchacho atravesaba durante el pequeño caos de la caída de identificaciones que implica la adolescencia, tiempo en el se ingresa en una zona donde la dificultad para la palabra puede llevar al ingreso al mundo de los consumos, conductas de alto riesgo.

taller caminante

Los caminantes/ Raiders/ pioneros atraviesan por un momento de dificultad para la expresión de los afectos, por ello existen dificultades para comunicarse y encontrar un punto de amarre identificatorio en ese pequeño caos del “¿Quién soy?”.

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Escultismo y aventura (Cuarta parte)

escultismo y aventura 3
“No planificar la aventura es planificar la tragedia”
Planificando la aventura

En los puntos que abordamos anteriormente desarrollamos brevemente distintos tópicos que si bien hacen a la aventura en general, apuntan a que podamos encuadrarla y re-pensarla en el marco de las actividades que se realizan en el movimiento Scout, en especial en las ramas intermedias (adolescencia) y juveniles: Caminantes – Raiders- Pioneros y Rovers. A título de repaso señalaremos los distintos elementos de la fenomenología de la aventura asumiendo que la perspectiva con la que conviene leerlas es la del dirigente como responsable, aquel que debe responder… y a partir de allí la cadena de responsables para que el escultismo no ponga en riesgo la vida de los niños y jóvenes.

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Escultismo y aventura (tercera parte)

escultismo y aventura dos

La aventura y el arte

Teniendo en cuenta definiciones anteriores decimos que la aventura es una forma de experiencia donde sentimos plenamente la vida y difícilmente podamos avanzar en su entendimiento sin considerar las dimensiones éticas y estéticas que se ponen en juego. Lo estético no es sólo cuestión de imagen; un contemporáneo de Simmel – Sigmund Freud – opinaba que “a la estética no se la circunscribe a lo bello, sino que se designa como doctrina de las cualidades de nuestro sentir” [1], por ello cada vez que recordamos algún suceso aventuroso de nuestra vida nos viene a la memoria una constelación de sentimientos, palabras e imágenes articuladas. No existe apreciación estética por fuera del lenguaje, por ello la construcción de la constelación de la aventura se hace entre el muro del lenguaje y el de la imagen, fuera de ellos encontramos aquello que es imposible de simbolizar y que se denomina real (que no es la realidad, porque esta implica simbolización)

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Razones para compartir tu saber scout

A menudo me encuentro con Scouts que me preguntan cual es el interés de compartir noticias, reportajes, preguntas u otras informaciones en La Roca teniendo Facebook. Una imagen vale mas que mil respuestas.

La Roca versus tu Facebook

no sé si me explico.

Porqué es importante apoyar los sitios libres cómo ScoutWiki.org

A principios de este año falleció Aaron Swartz, un desconocido para la gran mayoría de los internautas a pesar de que fue una persona clave para construir Internet tal y como la conocemos ahora. Fue uno de los artífices de las licencias Creative Commons, tan importantes para la distribución del conocimiento en la red.

Compartir en Facebook es compartir a medias

Desde que Daniel y yo lanzáramos La Roca del Consejo hace ya doce años, nuestra meta siempre ha sido que cualquier scout, con independencia de su edad, su formación o su procedencia, pudiera contactar con otros scouts para intercambiar información.

Con los años esta meta se fue definiendo y creamos, junto con los otros miembros del equipo que se fueron uniendo, como Javi, una serie de herramientas con las que facilitar el intercambio de información entre los scouts que nos visitan.

El Wiki, el Blog, el Foro, el Album o el Planeta no son más que plataformas de comunicación puestas al alcance de todos. Queremos que los scouts del mundo se comuniquen de igual a igual y que aporten sus conocimientos para construir entre todos una memoria comunitaria que sea accesible a todos.

Sin embargo esta filosofía de compartir de igual a igual, de dar a todos la oportunidad de conocer y de aportar conocimiento choca de frente con otra forma de entender el conocimiento scout.
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Vida de B-P en Fotos, un impresionante repositorios de fotografias historicas scouts en Facebook

BP actuando como la geisha en 1897

Baden Powell, a la izquierda de la imagen, actuando como geisha, en 1897

La sorprendente foto que encabeza este post la he encontrado en una pagina de Facebook absolutamente sorprendente. Vida de BP en fotos reune una impresionante coleccion de fotografias de la vida del fundador del Escultismo pero tambien de otros personajes famosos del movimiento como su esposa Olave Baden Powell, su hermana Agnés, Vera Barclay, Roland Phillips, algunos de los fundadores de asociaciones scouts en diversos países, cantantes famosos como Grace Slick o John Lennon y también miembros de la realeza europea como el rey Balduino de Bélgica.

Cierto es que no soy partidario de publicar las cosas en Fb y lamentaré que todo se pierda si algún día le cierran la pagina pero mientras tanto, disfrutemos todos de este legado.

BP en el muelle de POOLE

Resulta también muy interesante descubrir los monumentos dedicados al Escultismo como esta estatua de BP que espera sentado en el muelle de Poole con la mirada puesta a la isla de Brownsea, donde todo comenzó…
Por cierto, si teneis curiosidad, a continuación lo tenéis en su enclave. La estatua de BP está justo en el centro de la imagen, rodeada de curiosos.


Ver mapa más grande

Pero volvamos a Facebook, la pagina está muy bien organizada, con diversos álbumes temáticos: Scouts Famosos, los años de juventud, la vida en el Ejército, Mafeking, Brownsea, su “segunda Vida”, Gilwell, fotos de su familia, Guidismo y también fotos de su entierro.

Una impresionante recopilación que gustará a todo Scout que quiera conocer mejor nuestra historia. Vida de BP en fotos, apuntaros esta página, merece la pena.

Escultismo y aventura (primera parte)

escultismo y aventura 1

No es posible pensar la propuesta del movimiento scout sin que ocupe un lugar central el concepto de Aventura. El corazón mismo de las actividades con las que Baden Powell piensa al movimiento se encuentra enlazado a la aventura de la vida; el tema será precisar el concepto para poder rescatarlo en toda su potencialidad, ya que el mismo ha sido empobrecido desbastado y vaciado de sentido por interpretaciones reduccionistas que buscaron correrlo de escena mediante recursos discursivos como la sinécdoque (la parte por el todo), dando lugar a definiciones “pedagógicamente aceptables” para la Educación Formal /sistema de educación escolar; de esta manera pareciera que el escultismo “no atrasa”, el tema es ¿Quién define lo que adelanta o atrasa? ¿Desde donde se lo define? Y allí entramos en cuestiones ideológicas que van y vienen, o en simples canalladas.

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