Archivo de la Categoría 'Escultismo y Sociedad'

Escritores Scouts en la Feria del Libro, Mar del Plata, Argentina

El jueves 12 de octubre en el marco de la 13° edición de la Feria del Libro Mar del
Plata – Puerto de Lectura, los scouts tuvieron su espacio en el stand de la Municipalidad de General Pueyrredón. Los educadores scouts y escritores: Pedro Navarro, Horacio Garaguso y Gustavo Alvarez expusieron sus trabajos bibliográficos.

Para conocer de que se trata esta participación, desde La Roca entrevistamos a Gustavo Alvarez, uno de los expositores. Los Lectores del blog ya conocerán que Gustavo es un colaborador de este espacio, así que le pedimos que nos cuente cómo fue su experiencia.

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Exploradores de Madrid estrena un Equipo LGTB

Exploradores de Madrid en el Orgullo Gay de 2017
La noticia nos la cuenta Darko,a quien ya entrevistamos hace unos años, y que ahora forma parte de este nuevo equipo de trabajo que ha presentado la asociación scout madrileña:

#ScoutsLGBT en España: Los lobatos asumen sin problemas que puede haber familias con papá y mamá, con dos papás, con dos mamás o con sólo un papá o una mamá

La idea de crear este equipo surgió a finales del mes de Junio de este año, en una reunión/charla que organizó el Colectivo de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales de Madrid (COGAM) para dar a las personas interesadas de Exploradores de Madrid una pequeña formación sobre diversidad afectivosexual y de identidad de género. En esta reunión me reencontré con Ali y conocí a Ángel, después fuimos todos juntos a tomar algo a un bar y estuvimos hablando sobre crear un equipo que apoyara al colectivo de una manera más oficial, ya que Exploradores de Madrid y gente de Scouts de España iban a participar en la manifestación del “orgullo gay” de Madrid y nos parecía un gran paso del escultismo en España y nosotros queríamos ir más allá.

La necesidad existe desde siempre, pero ahora nos dábamos cuenta de que los grupos scouts estaban más abiertos y que podía ser una gran oportunidad el crear este equipo para apoyar al colectivo LGTB. Así que decidimos darle una vuelta cada uno por separado y en Septiembre tener una reunión para plantear cómo queríamos que fuera el equipo. Llegó Septiembre y nos reunimos los tres. En esta reunión y en las siguientes, por resumir un poco,nos marcamos 3 objetivos principales:

  • Crear espacios seguros para la comunidad LGTB dentro del Movimiento Scout.
  • Dar visibilidad al colectivo.
  • Dotar a los grupos scouts de recursos y herramientas para trabajar la diversidad afectivosexual.

#ScoutsLGBT: ( )sexualidad y escultismo

logotipo del equipo LGBT de Exploradores de MadridTambién le estuvimos dando mil vueltas a cómo deberíamos denominarnos y la conclusión fue que el uso más común y que entiende más gente es LGTB. Lo que teníamos claro es que queríamos que se nos conociera, así que estamos usando ese nombre por ahora, aunque en todas nuestras actividades y acciones estarán representadas todas las personas del colectivo, que es lo que importa.Hace un par de semanas se aprobó finalmente que fuéramos un equipo fijo, que depende del área de educación, la cual supervisa y apoya nuestras acciones. Y ahora poco a poco vamos dando forma a este equipo, lo primero que estamos haciendo es formarnos Ali y yo con diferentes especialistas y asociaciones que nos están apoyando. Más adelante queremos dar formación a todos los scouters, para que puedan tratar la diversidad afectivosexual y de identidad de género en sus grupos, y hacer diferentes actividades que ayuden a visibilizar al colectivo dentro del escultismo. Esperamos poco a poco ir creando un equipo fuerte que rompa las barreras y que en otros lugares senos pueda tomar como ejemplo para crear equipos similares y así crear espacios seguros para las personas LGTB dentro del movimiento scout.

Si el tema te interesa y quieres llevarlo a tu Grupo Scout o a tu asociación puedes contactar con el Equipo LGBT de Exploradores de Madrid en el correo:
lgtb [punto] edm [arroba] gmail [punto] com

Fotografía de portada sacada del álbum Facebook de la participación de Scouts de España en la Manifestación del World Pride 2017 en Madrid.

Atentado de Marsella: Scouts y Guías de Francia piden por la memoria de las víctima, una de ellas era Scout.

Se llamaba Laura, tenía 21 años, estudiaba medicina y dedicaba, como muchos de nosotros, su tiempo libre al gran juego del Escultismo. Ella y su prima Mauranne se encontraban en la estación de tren de la ciudad de Marsella el domingo pasado cuando fueron salvajemente acuchilladas por un hombre en un acto que aún no está claro si es obra de un perturbado o de un terrorista.

Laura era scouter en el Grupo Scouts et Guides de France “Gabriel Longueville”, en Rillieux-la-Pape, una pequeña población en la periferia de Lyon y había ido a visitar a su prima que estudiaba en Marsella. Esta tarde el alcalde de la ciudad ha dicho en la radio que Laura era una persona comprometida con la sociedad, entregada en su labor de voluntariado con los niños de su barrio.Alguien imprescindible. El ayuntamiento se ha unido al recuerdo.

La asociación Scouts et Guides de France ha pedido también por la memoria de esta joven cuyo grupo scout homenajea en su nombre a otra buena persona que murió víctima del terrorismo de estado en Argentina.

Acampar ayuda a descansar mejor

¡¡¡Como nunca!!!

Así es como acabamos durmiendo cuando estamos de campamento. O por lo menos así ocurre una vez nos acostumbramos a la nueva situación, porque el primer o primeros días durmiendo en una tienda de campaña no suelen ser tan idílicos.

Y eso es de lo más normal: cambio de rutinas, la inseguridad que produce estar fuera de tu casa y lejos de tu familia, las nuevas compañías, la emoción del viaje, la ansiedad de las expectativas, la responsabilidad, la incomodidad del suelo, la luz, los sonidos nocturnos (en especial los puñeteros grillos, je, je)…

En realidad para muchos chicos (y para muchos scouters también) esa primera noche resulta bastante desagradable, sobre todo si no se tiene experiencia o si nadie les dice que todo eso es normal incluso en los acampadores más experimentados. Una vez le damos normalidad el nivel de ansiedad disminuye y se hace más llevadero.

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Premio a la lucha contra el cambio climático para una Scout de Linares

Ana Martos es la Scout del momento. Esta joven de Linares, Jaén, acaba de ver reconocido su trabajo en la lucha contra el cambio climático con el premio Ambientologo/a Andaluz/a del año 2016.
Ana creció como Scout en el Grupo Hellanes. Uno de los grupos scouts mas veteranos de nuestra Andalucía, anclado en la ciudad de Linares, provincia de Jaén desde hace más de cuarenta años.

“Este premio pertenece a muchas personas, no sólo a mí. Mucha gente me ha ayudado en este camino profesional, que aún es corto y donde aún me queda muchísimo por aprender. Lo recibo, sobre todo, como un compromiso con mi profesión, para seguir trabajando en la lucha contra el cambio climático a través de las energías renovables y la innovación, ahora más que nunca”. Son las palabras pronunciadas por la titulada en Ciencias Ambientales de la Universidad de Jaén Ana Isabel Martos Barba tras ganar el III Premio al Ambientólogo/a Andaluz/a del Año, por su trayectoria profesional en 2016.

Se trata de un galardón que entrega el Colegio Profesional de Licenciados y Graduados en Ciencias Ambientales de Andalucía (COAMBA) cada año, con motivo de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente.

Ana Isabel Martos Barba, de Linares, pertenece a la promoción 2002-2006 de la Licenciatura de Ciencias Ambientales de la UJA. En la actualidad trabaja en Iberdrola, en la división de Energías Renovables. Concretamente en el área de Energía Eólica, donde se ha especializado en el diseño y análisis del recurso eólico en el mar, de cara a la implantación de parques eólicos marinos. “Nuestro trabajo consiste en medir, analizar y entender el viento para un óptimo desarrollo de los sistemas eólicos, tanto dentro como fuera de España”, explica.

Este articulo reproduce en parte este otro del diario digital Lacontradejaen.com y ha sido reproducido aquí con la amable autorización de dicho medio. ©Lacontradejaén 2017. Todos los derechos reservados.

Una verdad incómoda (3) Leyendas de la infancia

J. M. Barrie playing Neverland with Michael Llewelyn Davies.jpg
J.M. Barrie como el capitán Garfio con Michael Llewelyn Davies como Peter Pan jugando en los Jardines de Kensington. Autor desconocido, posiblemente Sylvia Llewelyn Davieshttp://www.jmbarrie.co.uk, Dominio público, Enlace

“La ilusión de la educación a un proceso de estimulacion
de las capacidades , aspira imaginariamente a obtener una ganancia.
¿qué pretende obtener el adulto cuando se dirige a un niño?.
Trata, precisamente, de conseguir una ganancia imaginaria
no de cumplir un deber.
El adulto pretende recuperar aquella satisfacción narcisista que perdió
debido al hecho de no ser aquello
que supone que los otros esperaban de él”

L. Lajonquiere. Infancia e ilusion (psico) pedagógica

 

¿Qué entendemos como Leyenda de la infancia? Simple… se denomina de esa manera a las teorías y creencias que se presentan como aquellas que “entienden” a la infancia e influyen en las acciones que los adultos llevarán a cabo en el proceso educativo ¿Cómo sería?… sencillo, lo que consideremos infancia tendrá implicancias jurídicas, institucionales, administrativas, sociales y familiares. Existen diversos tipos de Leyendas algunas de ellas son míticas, religiosas, científicas, administrativas, comerciales; ellas se traducirán en políticas, prácticas educativas, publicidad, supuestas “propuestas innovadoras”, etc.

“Nunca Jamás” es el paradigma de las “subjetividades libres” que enamoran a algunos pedagogos y dirigentes. Pero ¿libres de qué?: del Otro y de los otros que pasan a ser actores secundarios en la aventura de cada Ego en tanto la existencia de los mismos, se justifica sólo para el propio placer con escasa regulación.

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Un Scout, uniformado y armado con un tirachinas, en las revueltas de esta semana en Venezuela

Una imagen siempre es impactante. Lo vimos con el caso reciente de Lucie frente a un neonazi.

Esta vez la imagen viene de un país hispanohablante, Venezuela, donde las derivas violentas en manifestaciones son desgraciadamente frecuentes.

Scout de venezuela participa en las manifestaciones

La fotografía apareció este fin de semana en el repositorio de imágenes IMGUR y habría tenido lugar esta misma semana durante las manifestaciones en la capital, Caracas, según citan en la misma galería.

Imagino que la Asociación de Scouts de Venezuela realizará un comunicado al respecto pues sin duda esta fotografía muestra un actitud que compromete a la asociación.

Una verdad Incómoda (2): No hablemos de Educación, sino de aprendizaje.

Tú hiciste de mi vida un cuento para niños en donde naufragios,
pérdidas y diferencias…. son pretextos de ceremonias

Alejandra Pizarnik

¿Por qué no hablar de Educar y sí de aprendizaje? Sencillo. Hablar de Educar implica posicionarse políticamente en tanto que siempre se lo hace desde una práctica social que atraviesa la historia de la humanidad, teniendo desde sus orígenes la formación del hombre o a partir del siglo XIX, del ciudadano. Esto implica que la Cultura establece cuáles son los saberes a transmitir implicando en su selección una operación ideológica, señalando contenidos, despreocupándose de ellos, definiendo qué es la educación y de qué forma se aprende.

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Una verdad incómoda. La renuncia a Educar en el modelo Valleriano

“No existe nada parecido a la desaparición de la infancia,
aunque sí existe la renuncia adulta a intervenir en la educación de los niños”

Estanislao Antelo

niño y árbol

Renunciar a Educar. Eso se pide a los adultos tanto en la escuela como en algunas organizaciones Scouts, afirmando que si lo hacemos ¡realmente educamos! ¿cómo es esto?

El mito del autoengendramiento – reservado a los dioses – que en otros tiempos alimentó al “yo” todopoderoso de la “religión americana”, a Nietzsche en su “voluntad de poder”, a Hitler con la pureza racial; hoy reaparece desde la llamada ciencia al servicio del poder bajo el imperio de una  biopolítica cimentada en el “mito del niño que se crea a sí mismo”, por lo que la labor del adulto nunca podrá ser educarlo sino “facilitarle” el camino a su autocreación casi sin marcas identificatorias (pero no sin marcas, con las del mercado que inunda desde la tecnología a su disposición) y con la menor interferencia posible.

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No dejemos solos a los colibríes.

En varias culturas de América se cuenta la historia de un colibrí y un gran incendio en la selva. Todos los animales huían despavoridos, pues era un fuego terrible. De pronto, el jaguar vio pasar sobre su cabeza al colibrí… en dirección contraria, es decir hacia el fuego. Le extrañó sobremanera, pero no quiso detenerse.
Al instante, lo vio pasar de nuevo, esta vez en su misma dirección.
Pudo observar este ir y venir repetidas veces, hasta que decidió preguntar al pajarillo, pues le parecía un comportamiento harto estrafalario:
– ¿Qué haces colibrí? le preguntó.
– Voy al lago, respondió el ave, tomo agua con el pico y la echo en el fuego para apagar el incendio.
– ¿Estás loco? le dijo el jaguar, ¿Crees que vas a conseguir apagar lo con tu pequeño pico tú solo?
– Bueno, respondió el colibrí, yo hago mi parte.
Y tras decir esto, se marchó a por más agua al lago.

Hace unos días guías y scouts se enfrentaron cara a cara con neonazis en la ciudad checa de Brno, La Roca fuimos los primeros en contároslo. La foto que ilustraba el post fue tan impactante que enseguida su historia se hizo viral pero ya no eran “scouts y guías” sino solo Lucie Myslíková, la guía de 16 años de la foto, la protagonista única y apareció incluso en grandes medios como la BBC y hasta el nuevo secretario de la OMMS, Ahmad Alhendawi, la llamó por videoconferencia.

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