Un weblog comunitario sobre Escultismo y Guidismo
El 7 de febrero pasado el Consejo Scout Nacional de la asociación Scouts de México se reunió de forma extraordinaria para tratar sobre la gobernanza de la asociación. Tras esto se publicó lo siguiente en la página Facebook de la asociación:
La todavía Jefa Scout Nacional, Lorena Gudiño, ha realizado una declaración exponiendo los motivos de dicha decisión:
Cada 15 días, una nueva página de La Patrulla Tucán.
“La patrulla Tucán”, un proyecto de cómic por Nico Naranjo.
Tu le amas, él, ella te ama y es San Valentín. La fecha favorita de los consumidores enamorados. ¿Un colgante? Demasiado normal. ¿Un anillo? Ya tiene decenas. ¿Unas flores? Demasiado común. Y entonces es cuando surge tu vena frikiscout. El brazo incorrupto de BP no está disponible y empiezas a desesperar. Gracias a los dioses, está aquí La Roca para darte ideas:
Mosqueando a los demas acampados
De las tiendas Fieldcandy te hablamos hace algún tiempo. Han ampliado su gama, tanto en diseños como en formas. Si tu enamorado es un pequeñín seguro que apreciará la tienda acuario, la tienda cohete o la tienda circo. ¿O quizas tienes un pequeño arqueólogo en casa?
Continuar leyendo ‘Yo te amo, tú me amas: Regalos de San Valentín para Scouts y Guías enamorados’
¿Existe maltrato institucional en la Asociación a la que pertenecemos? Si fuera así… ¿cómo podríamos evitarlo? Es un poco “fuerte” empezar el artículo de ésta manera, máxime si tenemos en cuenta que nuestra Institución tiene como objeto el colaborar con la educación de niños y jóvenes; el error que podríamos cometer sería pensar que estamos exentos de dicha problemática. Reducir el Maltrato al ámbito familiar o a la situación socioeconómica hace que supongamos que la infancia se limita al espacio comprendido por la casa en la que el niño vive, y corremos el riesgo de perpetuar situaciones en ámbitos profesionales, políticos y en las instituciones que trabajan con la niñez-
En el modelo político del siglo XX tanto a nivel gubernamental como de instituciones sociales se planteaban formas de organización que en nombre de la unidad barrían con las diferencias. Tiempo de definiciones imperativas donde se era de una sola manera: la normada… Como la vieja frase del libertador José de San Martín “serás lo que debas ser, o no será nada”… No existía un cuestionamiento del lugar desde dónde se definía el cómo se debía ser, ni los modos en que dicho standard se producía. Cada persona era invitada a participar de lo universal a costa de renunciar a lo particular de determinados grupos de pertenencia y lo singular de cada uno de los sujetos. No por casualidad muchas personas lo llaman el siglo de LA Ideología (con mayúsculas) donde a manera del actual fanatismo del fútbol se es o no se es… no hay debate ni discusión, la solución es la oposición o la negación del otro, entonces no hay necesidad de preguntarse nada.
El escultismo no fue (ni es) ajeno a este modelo. Surgido prácticamente de los muchachos rápidamente los adultos buscaron burocratizarlo en UNA Organización (también en mayúsculas) y no importa cual, porque en los distintos países diversos grupos que respondían a determinados sectores sociales y políticos buscaron hacerse con “la exclusiva”. En el caso de mi país, Argentina, la primer asociación nacional scout no surge por ser los únicos sino por la posibilidad que brindaban los contactos políticos de la élite de Buenos Aires que apadrinaba parte de los grupos, de alli se logró imponer una Ley haciendo del escultismo una Institución Nacional donde todos los que quisieran usar el nombre, el uniforme, la divisa se encontraban imposibilitados de existir sin la autorización de la junta ejecutiva de la ya “institucional nacional y oficial” y por supuesto, ajustandose a su normas y programas.
Os contaba el otro día la necesidad de concienciar a los padres y educadores de algunos de los problemas que conlleva nuestro modo de vida actual (tecnológico y sedentario), y cómo el escultismo puede proporcionar una respuesta.
Hoy quiero incidir en otro aspecto que a veces pasamos por alto.
La sobre-estimulación de los niños mediante dispositivos electrónicos.
Ya os hablé al respecto en el artículo sobre la nomofobia, pero permitidme que os traiga ahora la opinión de Catherine L’Ecuyer.
Catherine L’Ecuyer es una investigadora canadiense especializada en educación infantil, y que vive en Barcelona. Ha publicado un libro titulado “Educar en el asombro” (editado por Plataforma), en el que sostiene que uno de los problemas de hoy es que los padres saturan a sus hijos desde que son bebés con aplicaciones para tabletas, idiomas y todo tipo de actividades que les apartan del juego (deberes excesivos), la naturaleza y el silencio.
Continuar leyendo ‘¿Por qué dejar que mis hijos se inscriban en los scouts? – 2ª parte’
Estas Guías y Scouts belgas, Scouts en Gidsen Vlaanderen, presentan su curso de formación en un original vídeo. Como original, por lo menos para los scouts españoles, es la forma de realizar el curso: Nada de estar encerrados en un aula un fin de semana, no, se van de ruta:
Un ejemplo más de como las cámaras de alta definición, aquí otra vez una GoPro, pueden ayudarnos a mostrar de una forma natural y llamativa nuestro movimiento. Y también plantea otra cuestión muy interesante sobre nuestra forma de hacer los cursos de formación en el Escultismo y Guidismo. He perdido la cuenta del número de cursos que realicé a lo largo de mi vida como Scouter. El 90% de los cursos se realizaron en aulas de colegio, en el interior de locales scouts o en parroquias. Incluyendo un curso de campismo realizado en la sede de la Delegación Scout de Granada. El 10% restante acampados. Nunca he hecho una ruta en formación. Este vídeo me ha hecho pensar en ello, ¿a ti no?
Una práctica como la del escultismo basada en el hacer para desde allí construir aprendizajes y valores, atraviesa a dirigentes y animadores con una pregunta esencial ¿cómo convertir una situación de juego en un hecho educativo? Esto hará diferencia entre lo que se entiende por activismo vacío y pedagogía activa.
En un tiempo donde la tecnología atraviesa la cotidianeidad de niños, jóvenes y adultos, nos encontramos con distintas situaciones que se nos escapan como oportunidades de construir aprendizajes, y que son parte del lo que hacemos cada día…
Una de ellas es la participación en juegos de conjunto donde millones de personas libran contiendas y batallas imaginarias que suelen ser una buena oportunidad para descubrir con qué tipo de liderazgos nos manejamos y cómo podemos desarrollar distintas habilidades de trabajo en equipo.
Continuar leyendo ‘Gamers Scouts. Lo que podemos aprender de los juegos en red’
Una de las principales razones argumentadas por muchos padres a la hora de consentir y animar el ingreso de sus hijos en los scouts es la educación en valores que desarrolla nuestro programa.
En esta ocasión os traigo al blog algunos artículos para hacer hincapié en otros aspectos que, aunque son conocidos o intuidos por todos, son igualmente dignos de tener en cuenta.
El otro día cayó en mis manos un artículo de Angela Hanscom, una terapeuta ocupacional pediátrica que ha elaborado un programa denominado TimberNook, mediante el cual trata de fomentar la creatividad, imaginación e independencia en los chicos.
En sus campamentos, realizados en plena naturaleza, los chavales pueden crear, explorar y desarrollar recursos que les permiten crecer adecuadamente. Los chicos construyen puentes de madera diseñados por ellos mismos, recogen zanahorias de su huerto o caminan por arroyos buscando cangrejos de río.
Continuar leyendo ‘¿Por qué dejar que mis hijos se inscriban en los scouts? – 1ª parte’
Cada 15 días, una nueva página de La Patrulla Tucán.
“La patrulla Tucán”, un proyecto de cómic por Nico Naranjo.
